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体育课程内容资源开发研究
田菁更新时间:2016-01-12 17:26:03
最新章节:第35章 《中国体育博士文丛》出版说明开会员,本书免费读 >
结合与新课标情感、态度、价值观的培养目标紧密相扣。音乐的运用主要是结合动作,贯穿在体育课程的结构中,首先,在优美的声响中展现准备活动部分。其次,将音乐贯彻在游戏中,设立场景,如当进行投掷的打靶,投准等方面的练习,就摘选一部分适合这个场景的音乐,配合教学。用音乐来感悟学生,激发其学习的自觉性,在音乐氛围中发挥学习投掷技术与知识的潜力。
品牌:北体社
上架时间:2009-04-01 00:00:00
出版社:北京体育大学出版社
本书数字版权由北体社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
体育课程内容资源开发研究最新章节
查看全部- 第35章 《中国体育博士文丛》出版说明
- 第34章 后记
- 第33章 结论
- 第32章 对现有的传统竞技体育课程内容进行方法学上的改造
- 第31章 加强体育课程内容资源开发后的利用
- 第30章 为体育课程内容资源开发提供一定的条件性保障
- 第29章 发挥学生在体育课程内容资源开发中的主体作用
- 第28章 树立体育教师的课程意识,提高体育教师的体育课程开发能力
- 第27章 充分发挥体育管理人员的领军作用
- 第26章 争取学校领导对体育课程内容资源开发工作的支持
田菁
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