小儿艾灸一学就会

本书通过中医文献研究和临床实践等，凝练提出阳痿的因痹致痿病机和通痹治痿法，结合“治痿独取阳明”，在临床实践中采用通脘痹治阳痿，以丰富临床有效案例辅助说明，体现理论性，突出实用性。该书对中医男科、内分泌科、心血管科、消化内科等相关专业的医疗工作者，相关科研工作者及高等院校教师和研究生等都有参考和学习价值，有望成为中医治疗阳痿的重要参考。该研究为中医治疗阳痿提供新思路、新方法，具有实践指导性，操作性强

本书第一部分重点阐述了中医“治未病”理论从肾论治的起源、发展与创新，介绍杨霓芝教授益气活血法在肾脏病“治未病”中的运用，从慢性肾脏病的早期识别和预防，日常调护，常见保健食物几个篇章详细介绍了治未病理论在患者日常生活中的应用。本书第二部分以肾脏疾病为纲，介绍了杨霓芝教授运用治未病理论，治疗和调护常见肾脏病（包括慢性肾小球肾炎，肾病综合征，急、慢性肾衰竭，糖尿病肾病，高血压肾病，尿酸性肾病，狼疮性肾炎

本书分为概念正名，阴阳之道，气血阴阳，法于阴阳，厥阴风木，少阴君火、少阳相火，太阴湿土，阳明燥金，太阳寒水，百病生于气10个部分，选取最能体现《黄帝内经》理论体系的100个问题进行阐释，每一个问题基本上包括两个部分：一是对该问题的阐释，二是阐释所依据的相关经典。【1】结构形式新颖。选取最能体现《黄帝内经》理论体系的100个问题进行阐释，每一个问题基本上包括两个部分：一是对该问题的阐释，二是阐释所依

本书秉承“守正创新”的精神，对以往教学中的六经概念进行重新解构和阐述，形成了更为普适包容的“大六经”体系。本书分为总论和分论两部分。开篇总论主要论述中医独特的疾病观与诊治观、辨证论治模式、六经分类证治体系及大六经体系的证治分类构建。意在从中医如何认识疾病、诊断和治疗疾病的思维逻辑入手，抓握住始终贯穿其中的核心要素即病理要素（病因、病位、病机、病势），从而引出病理要素所需要系统搭载的生理体系，即大六

“辨证论治”作为中医的基本特点之一，近代被认为是中医治疗疾病的原则。但是传统的辨证不能代表疾病全貌，有自身的局限性。作者认为，“辨机论治”是治疗疾病的核心理论和关键所在。从临床实践中出发，本书将病机分为十三类，主要有初始病机、衍生病机、对证病机、共通病机、体质病机、时空病机、环境病机、兼夹病机、药毒病机、杂合病机、对症病机、局部病机、微观病机，这些病机构成了中医临证从病机论治的基本思维模式，有助于

本书主要以中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系建设实践为基础，展示特色化课程思政建设成效，为中医药院校课程思政建设提供参考借鉴。一是素材案例库，精选中医药自信主题典型素材，展示中医药发展伟大成就；二是优秀教学设计，精选中医药自信示范课程的优秀教学设计，展示典型课程的总体设计及若干知识点的教学设计；三是教学感悟，精选教师在中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系建设过程中的经验感悟，展示

风湿类疾病为常见病、难治病。本书由北京中医药学会风湿病分会会组织北京著名风湿病专家进行编写，人员遴选有严格标准，确保了内容的准确性和权威性，基本代表了北京各大中医院和综合医院中医风湿病诊疗水平。本书主要收录各位名家的医话、精彩医案、遣方用药经验，突出本人独特的经验，密切结合临床实际，阐述中医药在风湿病防治方面独特的理论体系和卓越的疗效。本书拟金玉之词，无泛泛之言，有助于后学和他人借鉴，能切实提高青

本讲稿从高等中医院校的教学实际出发，结合中医基础理论教学中的重点、难点以及学生学习过程中存在的问题，提取和细化重要知识点；对重要知识点深入阐述，力求讲明讲透。此外，对重要知识点的讲解注重其科学性及其对临床实践的指导意义，以培养学生中医临床思维和提高理论运用能力为导向，将基础理论与临床实践有机结合。为了明晰《中医基础理论》课程学习中的重点和难点，提高学习效率，本讲稿主要是对中医学的哲学基础、藏象、气

舌诊为中医的特色诊法，临床价值巨大。舌诊主要看舌质和舌苔，舌质就是舌头的肉质，舌苔就是肉质表面覆盖的一层苔藓样物质。舌质和舌苔均有重要的意义，两者缺一不可。看舌是医生平时诊病过程中，采集病史资料的一个重要环节。甚至很多时候，在患者对自己的症状特点描述不清的情况下，舌脉成了医生处方用药的主要依据。笔者从事中医临床工作，同时擅长中医科普，个人自媒体影响力巨大，自媒体舌诊系列深受广大中医爱好者喜爱。本书