重回十六岁了
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第40章 交卷

提前交了试卷之后,林曦闲下来,又拿出数学书看起来。

先是看必修一,有三个章节。第一章集合与函数概念,第二章基本初等函数(I),第三章函数的应用。

所以她把这册书分了两个支线,一个集合,一个是函数。再继续从集合这条线再分出集合的定义,特性,表示,分类……这部分内容基本是理解记忆为主。但是函数就不一样了。

函数(function),数学术语。其定义通常分为传统定义和近代定义,函数的两个定义本质是相同的,只是叙述概念的出发点不同,传统定义是从运动变化的观点出发,而近代定义是从集合、映射的观点出发。函数的近代定义是给定一个数集A,假设其中的元素为x,对A中的元素x施加对应法则f,记作f(x),得到另一数集B,假设B中的元素为y,则y与x之间的等量关系可以用y=f(x)表示,函数概念含有三个要素:定义域A、值域B和对应法则f。其中核心是对应法则f,它是函数关系的本质特征。

与这个枯燥繁杂的定义来比,林曦宁愿把函数说成是变化的集合。以前,每次看到函数就头疼,很大一部分原因,是没看懂,函数是什么吧。

经过了表面上简单的集合内容之后,忽然在某一个下午,走了一下神,就在学习数学的道路上,越走越远……

以前是选择放弃,现在,林曦是明知山有虎,偏向虎山行。一遍不行学两遍,两遍不行学三遍……必修一学完还有必修二,总之,没有天赋,只有死磕到底。

学习数学也有让人高兴的事,比如她就喜欢集合的确定性。

给定一个集合,任给一个元素,该元素或者属于或者不属于该集合,二者必居其一,不允许有模棱两可的情况出现。

多么干脆,不是黑就是白。

如果人也像集合一样就好了,喜欢或者是不喜欢,二者必居其一,不允许有模棱两可的情况出现。

不过也有让她头疼的数学符号。她总结了一下:≈≡≠=≤≥<>≮≯∷±+-×÷/∫∮∝∞∧∨∑∏∪∩∈∵∴⊥‖∠⌒≌∽√()【】{}ⅠⅡ⊕⊙∥αβγδεζηθΔ……

无聊的时候就挑选里面的符号创作小人动画,在草稿纸上都快画出一本符号家族分分合合家族群战了。

选修部分有一些要学,但有些不需要。但是林曦没管这些。本着不看白不看的想法,只要能看懂,一概都看,就算老师不讲,自己能学多少算多少。

刘海老神在在,眯着眼扫着眼前写的满满的试卷。他已经来来回回看了好几遍了,有点不相信,按照林曦的水平,这不应该是她能写出来的。而且还提前交卷。

虽说在高中,学生的变化极大,真是士别三日,当刮目相看。可是这才一日不到,挣扎在及格线的人,突然开窍了?

整张试卷除了字丑了点,近乎完美。解题过程非常清晰,简便,没有走一丝弯路。而且最后一道压轴题,虽然稍微算复杂了点,但是结果是没问题的。

他用红笔改完之后,在试卷上写下了150。心里有万分疑惑。

把试卷轻轻卷起,背在身后,抬脚下去巡视。他想对比看看其他人的水平大概怎么样。

考察了一圈,班长江南星和学习委员陈骏是最稳的,解题的速度也还不错,数学课代表石丽除了选择题有点失误以外,做出来了的都对了,不过后面还有几道还空着。邱泽林也还行,程婧作的速度不快,但是正确率都比较高。

除了好的,还有一些严重偏科的就像何桂花,万春蕾这些,平时简单一点还好,题目活一点就测底崩溃了。

让他意外的是,林曦这提前交卷的人,还在认真地预习课本。而且他发现她的笔记不是写在笔记本上的,而是用A4纸,一叠厚厚的空白用纸,写了满满的思维导图。

嘴里念念有词,一边默一边写,遇到有疑问的偶尔翻翻书,基本把整本书的重点都分的差不多。他心中一阵清明,难道她进步这么大是因为已经提前下了功夫,预习了?

叮铃铃。

“试卷从后往前传,课代表最后合一下。”

我去,这什么试卷啊,也太难了吧。

我后面大题题目都没看。

看不懂。

海哥,你这是要大杀四方吗?杀了我祭天吧,不要这么折磨我啊。

哀嚎遍地。

何桂花交完卷就和林曦吐槽:“我去这张试卷太难了。好多都没见过的题型。”

“嗯,是的。”

“那你怎么交这么快?我题目都没看完,你就交完了。”

“你还不会破罐子破摔,彻底放弃治疗了吧?”做她俩前面的兰博转过来,对她说。

林曦笑了笑,“差不多吧,反正不会做。看再久也看不出花来。”

“哎……我的一世英名,就此成功断送在数学一门了。”他作哀声嚎哭状。

何桂花笑话他:“拉到吧你,你前天还说要断送在学英语的路上,你哪来那么多英名。”

兰博反驳道:“不能这么说,区区一个英语而已,怎能送光我的英名呢。No door,No窗户~”

“好心提醒你,窗户要说window。”

桂花和兰博斗得不亦乐乎,说着说着就偏了。

“我求你了,可别跟我秀你那半斤的英文了。来个八两的不行么。”

哈哈……

桂花举着英语书,朝他追去。“死兰博,看我不锤死你。让你笑话我。”

桂花的英语口音有点重。被英语老师提醒好几次了。这是她的心结。比说她数学不好还要让她讨厌。