粉笔

瑞安市南菁学校安高小学部五（1）班李承泽

一身素净的白，一副易碎的骨；一颗燃烧自己，照亮别人的心。——题记

它是一支普普通通的粉笔。它原本是一些石灰，经过加工上色成了一支粉笔被送进学校。直到一天早上被朗朗的书声吵醒，它才知晓，它来到了一个叫做教室的地方。

不一会儿，一只大手伸了进来，拿起了它旁边的一支粉笔。它发出了疑问：“他是谁？他拿我们干什么？”原来他是老师，是人类的一种职业，他要拿着粉笔到一块黑板上书写：在语文课上，老师让孩子们领略语言之美；在数学课上，老师使孩子们知晓数学之奇；在美术课上，老师带孩子们欣赏艺术之美……

黑板前的讲台桌上，散落着一支支生命枯竭的粉笔，而它一直没有被使用。擦黑板时，无数细细的粉笔末徐徐落下，犹如纷纷的雪花，犹如草地上的一片寒霜。它幸福地躺在粉笔槽里，等待老师将它取出，为孩子们点亮又一束路灯，助力孩子们在书山上攀登，为孩子们在知识的海洋中领航……

粉笔那无私的精神令人敬佩，它愿用自己的生命帮助孩子们获得更多的知识。这不正如我们的老师吗？他们舍去了大好光阴，换来了我们对一个个知识点的掌握。粉笔是老师们无私奉献的人生写照，他们如同一根普普通通的粉笔，普通却不平凡。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

“粉笔精神”，正如李商隐笔下的春蚕与蜡炬，值得我们为它歌颂，为它宣扬。

老师评语：

作为“借物喻人”的经典写法，小作者善于发现身边事物的特点，细腻地描写了一支粉笔的奉献，并由此联想到教师，感悟他们身上的“粉笔”精神。整篇习作结构清晰，语言流畅，尤其有多处排比，增加了表达的效果，体现了小作者良好的表达能力。

指导老师：张蔓蓓