妈妈越松弛，孩子越幸福

懂得营造松弛感，并不意味着对孩子不管不顾。相反，这类妈妈恰恰是对自己和孩子最负责任的妈妈，会让自己和孩子都有空间。

首先，有了松弛感，孩子会更幸福。

很多家长本能地觉得自己孩子很幸福，总是会说：“小孩能有什么压力？凭什么不开心？”实际上，不同孩子之间的幸福指数差距非常大，这与孩子父母的养育方式有着密切的关系。

很多孩子是不爱笑、不会玩的。我在酷仔和汐仔的幼儿园里发现，有些孩子没办法加入集体游戏，在人群里很紧张，总是设法躲起来。这些孩子如果不是发育迟缓，就一定存在社交障碍。

酷仔班里有个有社交障碍的小男孩。我通过观察发现，那个男孩的妈妈来接孩子时，她的第一句话仿佛永远都在挑刺：“你能不能把衣服穿正了？”“你能不能把领子翻出来？”……这位妈妈就是太紧绷了，控制欲太强了，这样会让孩子觉得自己做什么都是错的，从而变得胆怯、自卑，甚至产生自闭行为。所以，妈妈越松弛，孩子越幸福。

其次，有了松弛感，孩子会更有自信心。

很多家长经常问我，怎样培养自信的孩子？适时地夸奖孩子是有用的，但更多时候需要家长放手。拿画展举例，孩子希望观众夸的是自己的画好，而不是夸布展人把画挂得有多好。家长如果懂得营造有松弛感的成长环境，孩子就会更自信，并且会非常清楚自己能做好身边的事情。

最后，有了松弛感，孩子更易产生信任感。

很多家长问过我：“阳子老师，为什么我家孩子在幼儿园被人欺负了，都不跟我说？”其实，这是因为你的下一句话总是：“你为什么会被欺负？”“你怎么那么没有出息？”这种压迫式的质问和指责，会让孩子害怕你，不信任你。

在懂得营造松弛感的家庭中，孩子是最容易和家长建立信任关系的。因为家长的教育原则是：有求必应，不求不应。孩子只要来求助，爸爸妈妈就在；孩子想做的事情，家长可以让孩子自己去试一试。这样养育出来的孩子会更有自信和安全感。

酷仔七岁时和我分享过一件事，他说：“妈妈，我们小区里有人给我取外号，他们叫我‘裤裆’。”这时，如果是很紧绷的妈妈可能会说：“谁给你取的外号？我们去找他！”或者说：“你不要跟他玩了！”但这样做，对孩子的教育是智慧的吗？

对于酷仔来说，被人叫“裤裆”具有很强的羞辱意味。说实话，我当时很想笑，怎么会有人起这么可笑的名字？于是，我们两个人坐在那儿研究了一下午，把他们一起玩的每个小朋友的名字都写下来，并且想了很多比“裤裆”更有意思的外号。这样，大家再一起玩时，有人喊酷仔“裤裆”的时候，酷仔就喊出那个小朋友的外号。久而久之，所有人就都忘记“裤裆”这个外号了。

酷仔后来问我：“妈妈，为什么他叫我外号的时候，你没有骂他？”我说：“因为妈妈知道，他是在向你发出信号，他想跟你做好朋友。”你想一想，咱们身边哪个人没有个好哥们儿叫“胖子”“大头”之类的？男孩之间的友谊是从给对方取外号开始的。

面对这种小事的时候，妈妈要有松弛感，这样孩子才会“享受”地看待身边一切不太美好的事情。

后来，酷仔和给他取外号的小朋友成了最好的朋友，他到现在都会私下里跟对方说：“你记得吗？七岁的时候，你叫过我‘裤裆’……”这是他们俩亲密友谊关系中很特别的一段回忆。

很多人问过我：“作为教育专家，你的两个儿子有什么过人之处吗？”我觉得，如果非要说我儿子有什么过人之处的话，那可能是他们真的是幸福指数很高的孩子。他们两个人到任何一个新环境里，都能迅速融入，并且乐在其中。酷仔说过一句话：“我无论走到哪儿，都能很好地玩儿起来！”我觉得这句话是对我育儿成果最高的评价。